- В нашем Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников «Педагог – 13» в настоящее время занимаются учителя «Основ безопасности и защиты Родины», - рассказывает методист Иван Подмарев,- обучение ведется по семи модулям. Рассматривается вопрос о том, чтобы включить в программу раздел и о беспилотных авиационных системах. А для проведения ознакомительного занятия нам рекомендовали посетить Центр обучения пилотов БПЛА «Полет». Так мы оказались здесь. Были приятно удивлены, что он находится недалеко от нас.
В Центре «Полет» не принято проводить традиционные экскурсии – беглый рассказ обо всем на ходу и … до свидания. Здесь все по-другому. Теоретический раздел и практическая часть.
Вводную часть занятия взял на себя И.А.Лапшин. С обстоятельностью университетского преподавателя Игорь Александрович рассказал о появлении беспилотной авиации, об этапах развития, сегодняшнем состоянии и сферах применения. В принципе, учителя, да и большинство в курсе практического применения дронов.
Даниил Гвардин продемонстировал, какой паркбеспилотников имеется в Центре. Но самое главными были даже не показательные полеты, а практическое управление аппаратом. Каждый из учителей в полетном центре попробовал себя в роли операторов. Отрывали аппарат от пола, некоторые умудрялись в полете обойти даже препятствия.
Это занятие продолжалось не академические 45 минут. Время никто не ограничивал. Было много вопросов. На все были даны ответы.
Уходя из Центра настроение и общее мнение педагогов выразил один из коллег – общей информации о беспилотниках много, а что из себя они представляют в реальности узнал и увидел здесь. Теперь мне будет легче отвечать на вопросы своих учеников. Спасибо!
В Центре «Полет» не принято проводить традиционные экскурсии – беглый рассказ обо всем на ходу и … до свидания. Здесь все по-другому. Теоретический раздел и практическая часть.
Вводную часть занятия взял на себя И.А.Лапшин. С обстоятельностью университетского преподавателя Игорь Александрович рассказал о появлении беспилотной авиации, об этапах развития, сегодняшнем состоянии и сферах применения. В принципе, учителя, да и большинство в курсе практического применения дронов.
Даниил Гвардин продемонстировал, какой паркбеспилотников имеется в Центре. Но самое главными были даже не показательные полеты, а практическое управление аппаратом. Каждый из учителей в полетном центре попробовал себя в роли операторов. Отрывали аппарат от пола, некоторые умудрялись в полете обойти даже препятствия.
Это занятие продолжалось не академические 45 минут. Время никто не ограничивал. Было много вопросов. На все были даны ответы.
Уходя из Центра настроение и общее мнение педагогов выразил один из коллег – общей информации о беспилотниках много, а что из себя они представляют в реальности узнал и увидел здесь. Теперь мне будет легче отвечать на вопросы своих учеников. Спасибо!